考考你成语知识30题：“司空见惯”的司空是谁？“见惯”了什么？

"司空见惯"的"司空"竟特指唐代官员李绅？"炙手可热"本义暗藏权势威慑，"侃侃而谈"绝非闲聊——30个最易用错的成语，90%的人都踩过这些坑。

常被误用成语选择题(30题)

1.成语“司空见惯”中的“司空”，在其典故背景中具体指的是谁?()

A.唐代诗人刘禹锡

B.唐代官员李绅

C.唐代文学家孟启

D.唐代歌姬杜韦娘

答案：B

解析：根据典故记载，“司空”并非泛指古代官职，而是特指唐代官员李绅。李绅当时担任“司空”这一官职，因仰慕刘禹锡的才华，常邀请其到家中赴宴。刘禹锡在诗中以“司空”代指李绅，形成“司空见惯”的表述，因此“司空”的具体所指为李绅。A项刘禹锡是典故中的另一人物，为诗作作者;C项孟启是记载该典故的《本事诗》作者;D项杜韦娘是诗中提及的歌姬形象，均非“司空”所指。

2.典故中，“司空”(李绅)见惯的事物是什么?()

A.刘禹锡创作的诗歌

B.民间百姓的苦难生活

C.奢华的宴会、美丽的歌姬等奢靡场景

D.古代官职变动的繁杂流程

答案：C

解析：典故中，李绅常邀请刘禹锡到家中赴宴，其家中布置雕梁画栋、富丽堂皇，宴会酒菜丰富，还有妙妓歌舞相伴。面对这样的奢靡场景，李绅表示“天天都是这样，属于家常便饭”，可见他对此类场景早已习以为常。A项刘禹锡的诗歌是宴会中临时创作，并非李绅“见惯”的事物;B项民间苦难生活是刘禹锡关注的内容，李绅并未“见惯”此类场景;D项官职变动流程与典故中“见惯”的核心场景无关，因此正确答案为C。

3.“炙手可热”常被误用于形容“受欢迎、吃香的事物”，其正确含义是?()

A.形容事物非常热门，大家都争相追求

B.形容天气炎热，手一碰到就感觉烫

C.形容人气焰嚣张、权势极大，让人不敢靠近

D.形容食物温度很高，刚出锅时烫手

答案：C

解析：“炙手可热”的本义是“手一挨近就感觉热”，比喻“人凭借权势而气焰盛、权势大，具有威慑力，让人不敢轻易接近”，带有贬义。A项是最常见的误用，将其等同于“热门、受欢迎”;B、D项仅从“炙手”的字面意思理解，忽略了“权势”的核心象征义。

4.下列对“侃侃而谈”的理解，正确的一项是?()

A.形容两人或多人随意聊天，气氛轻松愉快

B.形容说话时理直气壮、从容不迫，有底气

C.形容说话啰嗦，半天讲不到重点

D.形容说话声音洪亮，充满激情

答案：B

解析：“侃侃而谈”中的“侃侃”指“理直气壮、从容不迫的样子”，成语整体表示“说话时态度坚定、有理有据，且神态从容”。A项是常见误用，将其等同于“闲聊”;C项(啰嗦)、D项(声音洪亮)均与成语本义无关，属于对词义的曲解。

5.“首当其冲”常被误用于“首先接受任务、首先冲在前面”，其正确含义是?()

A.形容第一个冲在最前面，勇于担当

B.比喻最先受到攻击、遭遇灾难或承担压力

C.指首先完成任务，起到带头作用

D.表示首先提出建议，引领方向

答案：B

解析：“首当其冲”中的“冲”指“要冲、交通要道”，本义是“处在最前面的位置，最先受到冲击”，多用来形容“首先遭遇不幸、灾难或压力”。A、C、D项均将其理解为“积极主动的带头行为”，与成语“被动承受冲击”的核心义不符，属于典型误用。

6.下列句子中，“差强人意”使用正确的一项是?()

A.这次考试成绩差强人意，比上次退步了很多

B.这家餐厅的菜品味道差强人意，让人难以下咽

C.他的表演虽然有小瑕疵，但整体效果差强人意

D.这个方案漏洞百出，差强人意，需要重新修改

答案：C

解析：“差强人意”中的“差”指“稍微、大致”，“强”指“振奋”，成语含义是“大体上还能让人满意，勉强符合期待”，并非“不满意、差”。A项(退步很多)、B项(难以下咽)、D项(漏洞百出)均表达“不满意”，与成语本义相反;C项“有小瑕疵但整体满意”，符合“大体上满意”的含义。

7.“不刊之论”的正确含义是?()

A.形容文章或言论错误太多，不值得刊登

B.指不能刊登在正式刊物上的言论

C.比喻不能改动或不可磨灭的正确言论、观点

D.形容言论非常尖锐，容易引发争议

答案：C

解析：“不刊之论”中的“刊”指“古代削除刻错的字，引申为‘修改’”，“不刊”即“不能修改”。成语本义是“内容正确、精准，无需修改且具有深远价值的言论或观点”，A、B项将“刊”误解为“刊登”，属于字面误用;D项(尖锐、引发争议)与成语“正确、不可修改”的核心义无关。

8.“文不加点”常被误用于“写文章不加标点符号”，其正确含义是?()

A.形容写文章速度快，一气呵成，无需修改

B.指写文章时不使用标点，格式不规范

C.形容文章内容简单，没有多余的修饰

D.指文章语言平淡，没有亮点

答案：A

解析：“文不加点”中的“点”指“古代在文字上涂抹修改”，“不加点”即“写作时不用涂改，一次写成”。成语形容“文思敏捷，写作速度快且文章质量高，无需修改”，B项是常见的字面误用;C项(内容简单)、D项(语言平淡)均与成语“文思敏捷、一气呵成”的含义不符。

9.下列对“耿耿于怀”的理解，错误的一项是?()

A.形容对某事或某人一直放在心上，无法释怀

B.多用来表示对不愉快的事情或别人的过错难以忘记

C.可以用于形容对美好回忆的深切怀念

D.带有一定的消极色彩，常体现内心的纠结或不满

答案：C

解析：“耿耿于怀”的核心含义是“对过去的事情(尤其是不愉快、令人不满的事)一直记在心里，无法放下”，带有消极色彩，多用于表达“纠结、不满或怨恨”。A、B、D项均符合这一含义;C项“对美好回忆的怀念”属于积极语境，与成语的消极倾向不符，是误用。

10.“侧目而视”常被误用于“尊敬地注视”，其正确含义是?()

A.形容因敬畏而不敢直视，恭恭敬敬地看着对方

B.比喻因愤怒或畏惧而斜着眼睛看，不敢正视

C.指从侧面偷偷观察，不想被对方发现

D.形容专注地从侧面观察事物，以便更好地了解

答案：B

解析：“侧目而视”中的“侧目”指“斜着眼睛”，成语本义是“因为愤怒、不满或害怕，不敢正眼看待对方，只能斜着眼睛看”，多含贬义。A项(敬畏、恭敬)是常见误用，混淆了“侧目”与“瞩目”的含义;C项(偷偷观察)、D项(专注观察)均未体现“愤怒或畏惧”的核心情绪，属于对词义的曲解。

11.下列句子中，“鼎力相助”使用正确的一项是?()

A.感谢您在我困难时鼎力相助，我会永远记在心里

B.我一定会鼎力相助，帮你完成这个项目

C.他能力很强，鼎力相助了很多人解决难题

D.请你鼎力相助，把这份文件交给领导

答案：A

解析：“鼎力相助”是敬辞，意为“别人大力帮助自己”，只能用于“感谢他人帮助自己”的语境，不能用于“自己帮助别人”或“要求别人帮助自己”。B项(自己帮助别人)、C项(他人帮助别人，用于第三方视角)、D项(要求别人帮助)均属于谦敬错位;A项“感谢您鼎力相助”，符合敬辞的使用场景。

12.“望其项背”常被误用于“无法赶上”，其正确含义是?()

A.形容远远落后，无法看到对方的背影，更无法赶上

B.比喻能够望见别人的颈项和后背，指有能力赶上或比得上

C.指只能远远看着对方，不敢靠近

D.形容对对方非常敬佩，仰望其成就

答案：B

解析：“望其项背”的本义是“能够看到对方的脖子和后背”，表示“距离不算太远，有能力追上或达到对方的水平”，通常与“能够”“可以”等词搭配使用;若表示“无法赶上”，需在前面加“难以”“不能”等否定词。A项是常见误用，将其等同于“望尘莫及”;C项(不敢靠近)、D项(敬佩仰望)均与“能否赶上”的核心义无关。

13.“屡试不爽”中的“爽”字含义是?()

A.爽快、舒服

B.失败、出错

C.清爽、凉快

D.差错、失误

答案：D

解析：“屡试不爽”中的“爽”指“差错、失误”，成语含义是“多次尝试都没有出现差错，每次都能成功”。A项(爽快)、C项(清爽)是“爽”的常见义，但与成语无关;B项(失败)与“不爽”(无差错)的含义相反，属于误用，需注意区分“爽”在不同语境中的含义。

14.下列对“上行下效”的理解，正确的一项是?()

A.形容上级和下级互相配合，效率很高

B.指上级怎么做，下级就跟着学怎么做，可用于积极或消极语境

C.比喻上级的命令能够快速传达给下级

D.形容上级和下级的想法一致，目标相同

答案：B

解析：“上行下效”的核心是“上级的行为对下级起到示范作用，下级模仿上级的做法”，该成语本身不带有绝对的褒贬色彩，可根据具体语境判断——若上级行为积极，则体现正面影响;若上级行为消极，则体现负面影响。A项(互相配合)、C项(命令传达)、D项(想法一致)均未体现“上级示范、下级模仿”的核心逻辑，属于误用。

15.“汗牛充栋”常被误用于形容“书籍内容丰富”，其正确含义是?()

A.形容书籍内容详实，知识量大，让人收获满满

B.比喻藏书非常多，搬运时牛累得出汗，存放时堆满屋子

C.形容读书非常勤奋，汗水都浸湿了衣服和书架

D.指书籍的封面或装订非常精美，如同宫殿般华丽

答案：B

解析：“汗牛充栋”中的“汗牛”指“牛搬运书籍时累得出汗”，“充栋”指“书籍堆满屋子，顶到房梁”，成语专门用于形容“藏书的数量极多”，而非“书籍内容”“读书态度”或“书籍外观”。A项(内容丰富)、C项(读书勤奋)、D项(装订精美)均属于对成语适用对象的误用。

16.下列句子中，“不以为然”使用正确的一项是?()

A.他对这个方案不以为然，认为还有很多需要改进的地方

B.看到他取得的成绩，大家都不以为然，纷纷表示祝贺

C.她对朋友的建议不以为然，立刻按照建议去做了

D.面对困难，他不以为然，始终保持乐观的心态

答案：A

解析：“不以为然”中的“然”指“正确、对”，成语含义是“不认为是对的，表示不同意或不认可”。A项“认为方案有改进空间，不认可其完美性”，符合含义;B项(表示祝贺)、C项(按照建议做)均体现“认可”，与“不以为然”相反;D项(面对困难乐观)中的“不以为然”应改为“不以为意”(不放在心上)，属于成语混淆误用。

17.“走马观花”的正确含义是?()

A.形容骑马赏花，心情愉悦，享受美好时光

B.比喻观察事物不细致，停留于表面，匆匆一看就过去

C.形容速度很快，像骑马一样快速看完所有事物

D.指在短时间内欣赏到大量美景，收获丰富

答案：B

解析：“走马观花”源于“骑马快速经过，只能粗略看到花的样子”，核心含义是“观察事物时不深入、不细致，只看表面现象，没有真正了解本质”，多含贬义。A项(心情愉悦)、D项(收获丰富)均赋予成语积极色彩，与本义不符;C项(速度快)仅强调“走马”的动作，忽略了“观察不细致”的核心义。

18.“空穴来风”常被误用于“没有根据的谣言”，其正确含义是?()

A.比喻消息和传说毫无根据，凭空捏造

B.指有了洞穴才会进风，比喻消息或传言并非完全没有根据

C.形容风从空穴中吹来，声音凄厉

D.比喻事情的发生非常突然，让人毫无准备

答案：B

解析：“空穴来风”的本义是“有空洞的地方才会有风进来”，引申为“消息或传言的产生，往往有一定的原因或依据，并非完全凭空出现”。A项是最常见的误用，将其等同于“无稽之谈”;C项(风的声音)仅从字面理解，D项(事情突然)与成语“消息有依据”的含义无关，均属于曲解。

19.下列对“万人空巷”的理解，错误的一项是?()

A.形容盛大的活动或事件吸引大量人群，街道上挤满了人

B.指人们都从家里出来，涌向某个地方，导致街巷空旷

C.可以用于形容节日庆典、明星演出等热闹场景

D.形容街道上没有人，非常冷清，与“门可罗雀”意思相近

答案：D

解析：“万人空巷”的核心是“大量人群从家中走出，聚集到某个地方”，导致“街巷里原本的人都走空了(去参与活动)”，实际场景是“活动现场热闹，街巷空旷”，整体形容“活动的盛大和受欢迎程度”。A、B、C项均符合这一含义;D项(街道冷清)与成语“热闹、人多”的核心义完全相反，混淆了“街巷空旷”的原因(人去参与活动)与“冷清”的结果，属于误用。

20.“洛阳纸贵”的正确含义是?()

A.形容洛阳的纸张价格昂贵，普通人买不起

B.比喻作品(多指文章、书籍)非常受欢迎，流传广泛，导致纸张供不应求

C.指洛阳的造纸技术先进，纸张质量好，所以价格高

D.形容洛阳的经济发达，物价普遍较高，纸张只是其中一种

答案：B

解析：“洛阳纸贵”源于西晋左思的《三都赋》问世后，洛阳的文人雅士争相传抄，导致纸张需求量大增，价格上涨。成语专门用于形容“作品质量高、受欢迎，流传范围广，引发社会轰动”。A项(纸张昂贵买不起)、C项(造纸技术好)、D项(经济发达物价高)均仅从“纸贵”的字面意思理解，忽略了“作品受欢迎”的核心背景，属于误用。

21.下列句子中，“始作俑者”使用正确的一项是?()

A.他是这个创新项目的始作俑者，为项目的成功奠定了基础

B.这位设计师是极简风格的始作俑者，影响了整个行业的审美

C.他是第一个提出这个错误观点的始作俑者，导致很多人被误导

D.李白是唐诗豪放派的始作俑者，其作品影响深远

答案：C

解析：“始作俑者”源于“最初制作殉葬用的木偶或陶俑的人”，后比喻“首先发起某种不良风气、错误行为或坏事的人”，带有强烈贬义。A项(创新项目)、B项(极简风格)、D项(豪放派唐诗)均属于积极或中性事物，不能用“始作俑者”形容;C项(错误观点的提出者)符合“发起不良事物”的贬义语境，使用正确。

22.“不负众望”与“不孚众望”的含义区别是?()

A.两者含义相同，都表示“没有辜负大家的期望”

B.“不负众望”指“没有辜负期望”，“不孚众望”指“不能让大家信服，辜负了期望”

C.“不负众望”指“辜负了期望”，“不孚众望”指“没有辜负期望”

D.两者含义相反，“不负众望”指“能力不足，无法满足期望”，“不孚众望”指“能力出众，满足期望”

答案：B

解析：“不负众望”中的“负”指“辜负”，含义是“没有辜负大家的期望，达到了众人的期待”;“不孚众望”中的“孚”指“信服”，含义是“不能让大家信服，没有达到众人的期望”，两者含义完全相反。A项(含义相同)、C项(含义颠倒)、D项(对“负”“孚”的理解错误)均属于混淆误用，需注意区分“负”和“孚”的不同含义。

23.“火中取栗”的正确含义是?()

A.形容非常勇敢，敢于在危险中获取利益

B.比喻冒着风险为别人做事，自己却得不到好处，甚至遭受损失

C.指在火灾中抢救栗子，形容事情紧急且危险

D.形容人非常贪婪，为了一点小利不惜冒险

答案：B

解析：“火中取栗”源于寓言故事：猴子让猫从火中取出栗子，猫取出栗子后，爪子被烧伤，栗子却被猴子抢走。成语含义是“自己冒着风险付出努力，最终却让别人获利，自己一无所获甚至吃亏”。A项(勇敢获取利益)、D项(贪婪冒险)均误解了成语的“被动吃亏”属性;C项(火灾中救栗子)仅从字面理解，忽略了寓言的象征义。

24.下列对“良莠不齐”的理解，正确的一项是?()

A.形容农作物生长状况不好，禾苗和杂草长得都很稀疏

B.比喻好人坏人混杂在一起，品质、水平参差不齐

C.形容天气变化无常，有时好有时坏

D.指商品质量好坏不一，有的好有的差

答案：B

解析：“良莠不齐”中的“良”指“好的谷子”，“莠”指“狗尾草，形似谷子但无价值”，成语本义是“好谷子和坏谷子混杂在一起”，后扩展为“好人与坏人、好的事物与坏的事物混杂在一起，品质或水平不一致”。A项(农作物生长)、C项(天气)均属于适用对象错误;D项(商品质量)虽涉及“好坏不一”，但“良莠不齐”更侧重“人与事物的品质、品行”，而非单纯的“商品质量”，B项是最准确的表述。

25.“无所不为”常被误用于“什么都能做，能力强”，其正确含义是?()

A.形容本领高强，没有什么事情做不到

B.指没有什么不做的，即什么坏事都干，含贬义

C.形容勤奋努力，所有该做的事情都做了

D.指没有明确的目标，什么事情都想尝试做

答案：B

解析：“无所不为”中的“为”指“做(事情)”，成语含义是“没有什么事情不做”，特指“所有坏事都敢做、都做过”，带有强烈贬义。A项(能力强)、C项(勤奋努力)均赋予成语积极色彩，与本义相反;D项(目标不明确)未体现“做坏事”的核心义，属于对词义的曲解。

26.下列句子中，“鳞次栉比”使用正确的一项是?()

A.山上的树木鳞次栉比，郁郁葱葱，景色十分优美

B.超市里的商品鳞次栉比，摆放得整整齐齐，方便顾客挑选

C.城市里的高楼大厦鳞次栉比，展现出繁华的都市风貌

D.书架上的书籍鳞次栉比，涵盖了多个学科领域

答案：C

解析：“鳞次栉比”中的“鳞次”指“像鱼鳞一样排列”，“栉比”指“像梳子齿一样整齐并列”，成语专门用于形容“建筑物、船只等密集且整齐地排列”。A项(树木)、B项(商品)、D项(书籍)均不属于“建筑物或船只”范畴，属于适用对象误用;C项(高楼大厦整齐排列)符合成语的本义。

27.“师心自用”的正确含义是?()

A.形容尊敬老师，重视老师的教诲，并且自己努力践行

B.指以自己的想法为师，固执己见，不肯接受别人的正确意见

C.形容学习非常用心，把老师传授的知识都内化为自己的能力

D.指老师用心教导学生，学生也认真学习，师生配合默契

答案：B

解析：“师心自用”中的“师心”指“以自己的心意、想法为老师”，“自用”指“固执地按照自己的想法行事”，成语含义是“固执己见，自以为是，不听取他人的合理建议”，含贬义。A项(尊敬老师)、C项(学习用心)、D项(师生默契)均将成语理解为积极含义，与“固执、不接受意见”的贬义核心完全相反，属于误用。

28.“叹为观止”常被误用于“形容不好的事物让人惊讶”，其正确含义是?()

A.形容事物糟糕到了极点，让人惊叹于其恶劣程度

B.指对某件不好的事情感到无奈，只能叹息

C.比喻看到的事物好到了极点，让人赞叹不已，认为无法超越

D.形容对事物的变化感到惊讶，不知道该如何应对

答案：C

解析：“叹为观止”源于“看到最美的景物，就停止观看，认为其他景物都无法与之相比”，核心含义是“对看到的美好事物(如艺术作品、风景、技艺等)赞叹不已，认为达到了最高水平，无法超越”，仅用于积极语境。A项(事物糟糕)、B项(无奈叹息)、D项(惊讶应对)均属于消极或中性语境，与成语的积极含义不符，是误用。

29.下列对“振聋发聩”的理解，正确的一项是?()

A.形容声音非常大，震得耳朵都快要聋了

B.比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，让他们清醒过来

C.形容音乐声音洪亮，充满力量，让人精神振奋

D.指环境非常嘈杂，各种声音混杂在一起，让人难以忍受

答案：B

解析：“振聋发聩”中的“振”指“震动”，“聋”指“耳聋的人”，“发聩”指“让天生耳聋的人也能感受到”，成语本义是“声音大到能让耳聋的人听到”，后引申为“用深刻、有力的语言或文字，唤醒思想麻木、糊涂的人，让他们认识到问题的严重性”。A项(声音大震耳)、C项(音乐振奋)、D项(环境嘈杂)均仅从“声音大”的字面意思理解，忽略了“唤醒麻木者”的引申义，属于误用。

30.“明日黄花”的正确含义是?()

A.形容花朵在第二天依然娇艳美丽，没有凋谢

B.比喻过时的事物或消息，失去了原有的价值和意义

C.指明天才会开放的花朵，形容事物充满希望

D.形容人或事物像黄花一样，虽然不鲜艳但有持久的价值

答案：B

解析：“明日黄花”源于苏轼的诗句“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”，指“重阳节过后，菊花凋谢，即使蝴蝶也会为其枯萎而发愁”。成语含义是“比喻已经过时的事物、消息或机会，不再具有原有的新鲜感和价值”。A项(花朵娇艳)、C项(充满希望)、D项(持久价值)均与“过时、失去价值”的核心义相反，属于对诗句和成语的误解。