广东省东莞市初级中学2021年—2022年初中化学模拟试卷

1.下列物质的性质中，属于物理性质的是（　　）

A．稳定性

B．酸碱性

C．还原性

D．挥发性

2.氧气（O₂）、二氧化碳（CO₂）、双氧水（H₂O₂）是初中常见的物质，这三种物质中都含有（　　）

A．氧元素

B．2个氧原子

C．氧气

D．氧分子

3.下列实验操作正确的是（　　）

A．称量氯化钠

B．测定溶液pH

C．量取9.0mL液体

D．滴加液体

4.下列化学方程式书写正确的是（　　）

5.河水净化的主要步骤如下图所示，有关说法错误的是（　　）

A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质        

B．X试剂可以是活性炭

C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒          

D．净化后的水是纯净物

6. 下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（　　）

A．保持氧气化学性质的粒子是氧原子

B．原子的最外层电子数决定元素的种类

C．氯化钠是由离子构成的化合物

D．分子间有一定间隔，原子间没有间隔

7.下列气体混合物，遇明火可能会发生爆炸的是（　　）

A．H₂、CO₂

B．CO、O₂

C．H₂、CO        

D．CO、N₂

8.根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息不正确的是（　　）

A．它们表示三种元素

B．②③的化学性质相同

C．②表示的元素是金属元素  

D．①表示的是原子，而④表示的是阴离子

9.最易洗净沾有油污的餐具的是（　　）

A．冷水

B．热水

C．加了餐具洗洁精的冷水  

D．加了餐具洗洁精的热水

10.X是一种消毒杀菌效率高、污染小的水处理剂。制备原理为：2KClO₃+4HCl（浓）=2KCl+2X+Cl₂↑+2H₂O。试根据质量守恒定律推断X的化学式为（　　）

A．HClO₃

B．HClO

C．Cl₂O₅

D．ClO₂

11.通过下列实验（如图）可以得出的结论，其中合理的是（　　）

A．甲实验既可说明分子在不停地运动，又可说明氨气溶于水显碱性

B．乙实验既可说明二氧化碳易溶于水，又可说明二氧化碳具有酸性

C．丙实验可以测定空气中氧气的含量

D．丁实验可以验证质量守恒定律

12.如图表示土壤的 pH 和植物吸收营养元素的关系。栅栏（阴影部分）纵向宽度越宽，表示植物对营养元素的吸收率越高。依据此图，下列说法正确的是（　　）

A．土壤酸性越强，植物对三种元素的吸收率越高

B．土壤碱性越强，植物对磷元素的吸收率越高

C．土壤 pH=8 时，植物对三种元素吸收率最高的是钾

D．植物同时吸收三种元素的土壤 pH 最佳范围：5～6

13.为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法能达到目的是（）

14.向H₂SO₄和CuSO₄的混合溶液中逐滴滴入Ba（OH）₂溶液至过量，以下图象中正确的是（图象中m表示质量，ω表示质量分数）（　　）

15.（5分）（1）用化学用语填空

①硫酸铜____________   ②干冰______________   ③2个氯气分子____________

（2）模仿例子，填空：例子：硫酸根：SO₄^2-，硫酸的化学式是H₂SO₄

碳酸根CO₃^2-，碳酸的化学式是____________；

氯酸根________，氯酸的化学式是HClO₃。

16.（4分）下列物质或用品均为生活中常见。

①钙片、②不锈钢锅、③活性炭、④玻璃钢、⑤食盐、⑥塑料水杯。请用序号回答问题：

（1）为防止骨质疏松，人体可以摄入的物质是______________。

（2）常用作调味品的是_________，能除去冰箱内异味的是___________。

（3）所使用的主要材料中，属于复合材料的是____________。

17.（4分）如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，据图回答：

（1）t₂℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的大小关系是______。

（2）t₂℃时，将40g甲固体放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是________g。

（3）将t₃℃时等质量的甲、丙的饱和溶液降温到t₁℃，所得溶液的质量关系是：甲_______丙（填“＞”、“＜”或“=”）。

（4）当甲物质中含有少量乙物质时，提纯甲物质所采用的方法是________________。

18.（4分）小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的两个实验：

（1）实验一中，小明以“金属表面产生气泡的快慢” 为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是________________________。

（2）实验二中，若出现____________________，溶液由蓝色变为浅绿色的现象，可证明铁的活动性强于铜，该反应的化学方程式为________________________。

19.（5分）“化学扑克”牌的玩法是：上家出牌，如果下家牌中的物质能与上家的发生反应，即可出牌，按此规则，出完牌的为赢家，下图表示的是某局牌的最后一轮。桌面上是一张图甲的“盐酸”牌，ABCD四位玩家手中都剩下一张牌（如图）。

（1）如果本局每一位玩家的牌都能出掉，则四位玩家的出牌顺序为：（填标号）甲→ _______________________，写出甲牌中物质与B玩家牌中物质发生反应的化学方程式__________________________________。

（2）如果本局只有一位玩家的牌出不掉，你认为该玩家是_____________（填标号），他们的出牌顺序为：（填标号）甲→___________________________。

20.（7分）构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法。 右图是小纪同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络，其中A、B、C、D分别表示不同类别的化合物，“—”表示物质之间能够发生化学反应。请按要求回答下列问题。

（1）从物质类别看，D物质属于__________（填“氧化物、酸、碱、盐”）；

（2）若反应⑦常用于检验CO₂，则反应⑦的化学程式为：________________；

（3）若反应①有生成蓝色溶液，则反应①的化学程式为：__________（写一条）；

（4）以上反应中不属于复分解反应的是_____________（填反应序号）。

21.（7分）城市生活垃圾的处理是世界性难题，某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下：

资料1：垃圾焚烧产生的烟气中含有SO₂、HCl等有害气体。

资料2：+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化。

回答下列问题：

（1）发电厂是利用垃圾焚烧产生的热能转变为________能。

（2）吸收步骤中，石灰浆的作用是______________________。

（3）溶解步骤中，产生H₂的化学方程式为_______________________，除此反应外，溶解

步骤还能发生两个反应：①Fe₂O₃+3H₂SO₄═Fe₂（SO₄）₃+3H₂O②Fe+Fe₂（SO₄）₃═3FeSO₄，其中反应前后铁元素的化合价不变的是反应_________（填“①”或“②”）。

（4）将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶、____________（填操作名称），得到硫酸亚铁晶体，其中氮气的作用是________________________________。

22.（11分）根据如图回答问题：

（1）写出图中标号仪器名称：① ____________，②____________。

（2）装置A试管口略向下倾斜的原因是______________________________________。

（3）实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____________________，收集氧气可用装置________（填序号）。

（4）检查装置B气密性的方法是关闭活塞，___________________________，则装置漏气。

（5）实验室可通过加热氯化铵固体与NaOH固体混合物制取NH₃(极易溶于水，密度比空气小)，该反应的化学方程式是_____________________________________________，你将选择上图中的作为实验室制取NH₃的发生装置。下图是收集NH₃并对尾气进行处理的装置（浓硫酸可以与NH₃反应生成硫酸铵），请根据图示把装置画完整。。

23.（11分）不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒。同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内释放出蚁酸刺激皮肤，课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。

【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？

【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。

【实验探究一】探究蚁酸的酸性。

（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成_________色，说  明蚁酸溶液显酸性；

（2）将小苏打放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是___________（填名称）。

【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。

（1）小芳同学根据蚁酸中含有__________（写元素的符号）元素，推测出生成物中含有水；

（2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：

猜想①：该气体是CO2    猜想②：该气体是_____________

他们将蚁酸分解产生的气体通过如图装置（铁架台已略去），观察现象。

Ⅰ．实验时装置A中无明显变化，则猜想① ________________（填“成立”或“不成立”）；

Ⅱ．装置B中的现象是________________________，则猜想②成立，装置B中发生反应的化学方程式为_____________。

【讨论交流】

从环保角度看，该装置的缺陷是________________。

【拓展延伸】

（1）当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒，下列物质中，你不会选择

的物质是______。

A．牙膏         B．食醋         C．肥皂水       D．烧碱          E．苏打水

（2）白蚁会分泌出蚁酸，能腐蚀很多建筑材料，下列建筑材料中最不容易被白蚁腐蚀的是_______。

A．大理石         B．铝合金       C．铜制品       D．钢筋

24.（5分）二氯异氰脲酸钠（C₃O₃N₃Cl₂Na）是一种预防H7N9禽流感的有效消毒剂，如图为某工厂生产的二氯异氰脲酸钠产品的标签。

（1）1%的二氯异氰脲酸钠溶液呈_________性（填“酸”或“碱”或“中”）。

（2）二氯异氰脲酸钠的相对分子质量是______________，22g二氯异氰脲酸钠中含氯元素_____g。

（3）25℃时，饱和二氯异氰脲酸钠溶液中溶质的质量分数是______，    该温度下125g饱和二氯异氰脲酸钠溶液配制成1%的稀溶液，需要加水_______g。

25.（9分）请根据如图所示的实验过程和提供的数据，回答以下问题。

（1）步骤①得到的CO₂质量是_______g，溶液A含有的溶质是_________（写化学式）。

（2）列式求出K₂CO₃与KCl混合物样品中K₂CO₃的质量。

（3）实验中加入的稀盐酸的溶质质量分数是_________（结果保留到0.1%）。