淮安区2021年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试化学模拟试题

一、选择题

1．下列变化属于化学变化的是

A．矿石粉碎

B．湿衣晒干

C．粮食酿酒      

D．石蜡熔化

2．化学与人体健康密切相关。下列说法错误的是

A．微量元素摄入越多越好

B．新鲜蔬菜、水果中含有丰富的维生素

C．食用甲醛浸泡的食物，危害人体健康

D．为了自己和他人的健康，不要吸烟

3．空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。下列说法错误的是

A．氦气可用来填充探空气球

B．氮气充入食品包装袋防腐

C．二氧化碳是植物光合作用的基本原料

D．氧气可用作火箭发射的燃料

4．农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥，下列化肥属于含磷复合肥料的是

A.NH₄NO₃

B.Ca(H₂PO₄)₂

C.(NH₄)₂HPO₄

D.KNO₃

5．垃圾分类可以减少污染，节约资源。下列图示表示某塑料包装制品回收标志的是

A                B                   C                   D

6．把少量生活中的物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是

A．面粉

B．牛奶

C．蔗糖

D．植物油

7．实验结束后，下列仪器的整理摆放符合规范要求的是    

A          B        C          D

8．谷氨酸钠是味精的主要成分，是由谷氨酸（化学式为C₅H₉NO₄）转化而成的。下列关于谷氨酸的说法错误的是

A．谷氨酸是有机化合物

B．谷氨酸是由四种元素组成的

C．谷氨酸中碳、氢原子个数比为5:9

D．谷氨酸的相对分子质量是147g

9．下列图像能正确反映其对应关系的是

A．常温下向装有澄清石灰水的烧杯中逐渐加水

B．向装有氯化钠和碳酸氢钠混合溶液的烧杯中滴加稀硫酸

C．向装有等质量锌、铁的两只烧杯中分别加足量等浓度的稀盐酸

D．向装有硝酸铜和硝酸银混合溶液的烧杯中逐渐加入金属锌

10．下列实验方法能达到目的的是

11．（3分）化学与我们的生产、生活息息相关。选用下列物质的标号填空。

①碳酸钙   

②熟石灰  

③臭氧    

④硫酸  

⑤干冰

（1）可用于人工降雨的是___。

（2）可用于改良酸性土壤的是____。

（3）属于盐类，可用于建筑的是___。

二、填空题

12．（4分）小明同学从水库中取出水样进行实验。

（1）向水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的________性除去杂质和臭味。

（2）在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于______（填“硬水”或“软水”）。

（3）生活中常用_____（填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”）的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。

（4）用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污，这是利用了洗涤剂的___________作用

13．（4分）A、B两种物质的溶解度曲线如图1所示；20℃时，将A、B两种固体各50g，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图2所示；升温到50℃时，A、B两种固体在水中的溶解情况如图3所示。（A、B两物质均不含结晶水）

请回答下列问题：

（1）从20℃到50℃的变化过程中，一直处于饱和状态的是____（填“A”或“B”）的溶液。

（2）图1中能表示A物质溶解度随温度变化的曲线是______（填“甲”或“乙”）。

（3）图1中P点的含义____________。

（4）甲中含有少量的乙，可采用的提纯方法是______________。

14．（3分）CO₂可用来生产化工产品乙酸（CH₃COOH），转化的微观过程如下图所示。

（1）该反应过程中，保持不变的微粒是_______（填“分子”或“原子”）

（2）反应物CO₂与产物CH₃COOH的分子个数比为______。

（3）该反应所属的基本类型是__________________。

15．（4分）废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡（Sn）等，为实现对锡的绿色回收，设计如下工艺流程：

已知：Sn+SnCl₄＝2SnCl₂

（1）SnCl2中锡元素的化合价是_____。

（2）固体A中一定含有的金属元素是______。

（3）写出步骤②发生反应的化学方程式______。

（4）相比于直接焚烧废旧电路板回收金属，该工艺的主要优点是环保，减少了对大气污染的物质主要有（举1例）。

16．（11分）根据下列装置图回答问题。

（1）仪器a的名称是_____。使用酒精灯时，应用其对试管进行加热。

（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，该反应的化学方程__，应选用的发生与收集装置为_____（填序号）。

（3）用D收集二氧化碳的验满方法是_____。

（4）若用含碳酸钙为80%的大理石和稀盐酸反应生成2.2LCO₂（该条件下密度约为2g/L）。计算：①参加反应的HCl的质量是________g。

②至少需大理石（杂质不与盐酸反应）的质量是多少？（列式计算）

17．（6分）某化学研究性学习小组的同学自学了金属的化学性质后，对金属钠和硫酸铜溶液发生的反应产生了兴趣。他们把一颗绿豆大的金属钠投入到硫酸铜稀溶液中，并未观察到红色固体、而是看到了蓝色絮状沉淀产生。为此，他们开展了实验探究。

【提出问题】金属钠投入到硫酸铜溶液中发生了怎样的化学反应？

【查阅资料】钠是一种性质非常活泼的金属，能与水发生剧烈反应。

【做出猜想】

猜想1：钠与水反应生成氢气和碱，生成的碱再与硫酸铜溶液反应。

猜想2：钠与水反应生成氧气和碱，生成的碱再与硫酸铜溶液反应。

【进行实验】

【拓展思考】

（5）若金属钠敞口放置在烧杯中，最终烧杯中剩余的物质是______，金属钠的保存方法是_______。

18．（5分）在化学兴趣小组的活动中，老师让甲同学给大家表演了一个小魔术：“清水变红酒，红酒变牛奶”。A、B、C三种溶液分别是氯化钙溶液、酚酞溶液、碳酸钠溶液中的某一种。

【实验活动】

【交流讨论】同学们根据新奇的现象展开了热烈的讨论。

乙同学：“清水变红酒”就是无色溶液变红。

丙同学：“红酒变牛奶”就是红色褪去，溶液中产生白色浑浊。

大家都点头认同。

【提出问题】甲同学：A、B、C分别是什么？为什么能出现上述现象呢？

【解释结论】丁同学：根据步骤2的现象可确定C为（1）_______（填名称）。

戊同学：产生步骤1的现象还无法确定A、B各是什么。

【实验证明】乙同学：另取A于试管中，把C滴加到A中观察到产生浑浊，因此他断定A是（2）_____(填化学式）溶液，同时也确定了B。

【深入交流】甲同学：A中加入C时，溶液中离子数目变化如右图所示， b表示的离子是（3）_____（填离子符号）。

【总结归纳】

①从生成物的角度考虑，发生复分解反应的条件是（4）______。

②将氢氧化钠溶液和氯化镁溶液混合，溶液中数目发生改变的离子是（5）_______。